به عنوان یک محقق  و معلم مسئولیت خود می دانم ، که نتایج مطالعات خود، درباره آموزش ریاضی به کودکان با رویکرد رشد شناختی Cognitively Guided Instruction CGI را به صورت موثر و کارآمدی با جامعه آموزشی درمیان بگذارم . در این کار اهداف زیر را دنبال می کنم:

  1. معرفی یک رویکرد انسانی آموزشی که نزدیک به نیم قرن برخی ازمحققان و اموزگاران دلسوز در آموزش ریاضی به کوکان روی آن کار کرده اند.(CGI)
  2. معرفی تجربه های خود در بومی سازی این رویکرد به جهت دریافت بازخورد به جهت  تصحیح و توسعه کار آموزشی خود
  3. نشان دادن قابلیتهای کودکان ایرانی در یادگیری بیشتر با روشهای آموزشی شناختی

 

امیدوارم بتوانم گامهای موثر و شایسته برای کودکان  این مرز و بوم در آموزش ریاضی بردارم .

 

 

 

As a researcher and teacher , It is my responsibility to share with the educational community the results of my studies and experiences in  teaching mathematics to children with approach CGI ( Cognitively Guided Instruction) I pursue the following goals :

  

  1.  Introducing a humanism-approach in education that has been around for half a century on which compassionate researchers and educators have been working.
  2. Representing my experiences in localizing this approach, and receiving feedback in order to improve my own instruction.
  3. Demonstrating the Ability of Iranian children to learn more through cognitive methods.

 

 

I hope, I can take efficient and influential steps in mathematics educating the children.